При появата в семейството на дете, което има проблеми и нарушения, особено ако те са не едно, а множество, родителите преминават през различни емоционални етапи или стадии, свързани с реакцията им към този неочакван факт. Разглеждаме следните етапи:
- Объркване. Родителите, които демонстрират объркване, видимо изразяват своето смущение. Те или не знаят към кого да се обърнат, или посещават различни инстанции, с надеждата да бъдат подпомогнати при вземане на някакво решение. В други случаи е възможно родителите да ограничат или спрат своите усилия само до първоначалните лекарски предписния.
- Отчаяние. Това е доста често срещана реакция на родителите, изразяваща се в силна подтиснатост и песимизъм. За такива родители обикновено всички бъдещи планове са рухнали и бъдещият живот се изразява само в черни краски. Такива родители непрекъснато се оплакват. Те се нуждаят от много такт и внимание, за да разберат, че тяхната активна намеса ще помогне на детето да заживее като всички останали.
- Бягство. Някои родители, паралелно с обичта към детето, се срамуват от неговото увреждане и не желаят да го показват пред гости или други непознати хора. Съзнателно те избягват всякакви разговори, свързани с проблемите на детето. Със спокоен тон и голяма човешка загриженост, на тази категория родители трябва да се обясни, че те не решават, а отлагат проблемите на детето, което може да задълбочи неговата инвалидност.
- Бунт. Има хора, които са в състояние да изгубят години в търсене на нечия вина за станалото, без да направят нещо сериозно за детето. Обикновено такива родители са настроени агресивно. Те обвиняват за случилото се лекари, роднини или случайни хора. Страшното е, че в цялата тази разправия, нуждите на детето остават на втори план. Родителите, демонстриращи реакция бунт, обикновено се озлобяват към другите и към себе си. Те се нуждаят от голямо внимание и търпение, за да им се разясни, че по този начин се ощетява самото дете, тъй като в случая, нищо не се решава в негова полза. Аргументирано и последователно трябва да убеждаваме родителите, че техните грижи към детето са основното, от което то се нуждае.
- Силно протежиране. Водени от чувство за състрадание и криворазбрана родителска обич, в някои семейства детето с увреждания се издига в култ. На него винаги и във всичко му се угажда и не му се позволява да върши нищо самостоятелно. В този случай трябва да помогнем на родителите да разберат, че прекаленото протежиране ще увеличи нещастието на детето, превръщайки го в напълно безпомощен инвалид.
- Занемаряване. Грижите на такива семейства се простират до удовлетворяване на най-елементарните нужди от храна и облекло, без каквито и да било грижи за формиране на някакви навици. Сериозните разговори с такива родители трябва да бъдат насочени към факта, че занемареността към детето също увеличава неговата безпомощност и те трябва да осъзнаят своите родителски задължения.
- Отхвърляне. За съжаление има случаи, когато родителите не желаят детето с увреждане и търсят различни начини за освобождаване от отговорност към него. Много трудно е да се въздейства на тази категория родители. Ефектът би бил голям, ако въздействието се извършва комплексно от специален педагог, социален работник, лекар или юрист.
- Реалистично отношение. За щастие, мнозинството от родителите бързо могат да осъзнаят, че тяхното дете е като всички останали деца и има същите нужди като тях – да играе и лудува, да бъде обичано, да се радва, да общува и пр., но може да се развие и учи по малко по-особен начин. Обикновено такива родители са реалисти в отношението си към детето. Те могат да бъдат нежни, строги, справедливи и взискателни.
